人教版數學教材插畫引發爭議 為何使用十年后才發現問題？

近日，人教版小學數學教材插畫引發爭議，不少網友認為，插畫涉及兒童不宜內容，且含有不良性暗示。通過對比網友曬出的多張問題插畫，發現其中部分插畫與其他版本的教材相比確實畫風怪異，但網上所說的“小女孩被小男孩從后面抓胸”以及“卡通男孩拉著女生胳膊舔汗”等圖片卻并未在該套教材中出現，該類圖片為其他書籍的插圖。

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根據網友曬出的插圖顯示，畫中人物具有眼距寬、眼睛小、表情動作矯揉造作等特點，還有男性褲子位置的“褶皺”容易讓人引發聯想。

該事件發生后，人教社第一時間發表聲明，已著手重新繪制有關冊次數學教材封面和部分插畫，改進畫法畫風，提高藝術水平，充分發揮教材封面和插畫的育人作用。

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而對于教材插畫問題，有老師表示，在拿到該版教材后感覺有些怪異，但數學教材中的插畫對數學教學影響不大，事件發生后，也曾詢問過班級里的學生，大部分學生表示沒感覺，也有小部分學生說丑一點，但也僅此而已。

也有部分家長在接受采訪時表示，在輔導孩子學習的時候并沒有注意到插畫內容，輿論興起之后去查看，才發現部分插畫有些怪異。人教版小學教材中，語文與英語等科目并未出現此類丑化兒童的情況，所以認為是設計師的畫風問題。

除此之外，令人疑惑的點是，為什么教材使用了十年才出現問題呢？

人教版的教材在各地的使用率很高，在近十年的時間里，使用教材的學生和老師少說也有上百萬名，怎么就沒有人指出審美問題呢？

其實就像papi醬曾發布的一條短視頻《文藝作品挑刺會》一樣，視頻中提及了不少經典的影視作品名，但都從各種角度以各種理由被挑刺，比如《奧特曼》的挑刺理由就是宣揚暴力，《灌籃高手》就是校園暴力。

最后，papi醬說了一句極具諷刺意味的話：“看來這個世界上還沒有完全沒有問題的文藝作品?！?/span>

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在看到這條短視頻之前，是否有人覺得提名的影視作品有這樣那樣的問題？相信很多人的回答都是“沒有”。

部分業內人士在談及這套教科書插畫時，都表示審美不同可以存在爭議，但隨意將不同意見升級，上綱上線，是不是有些過分了？如果一本真存在嚴重問題的教科書，可以通過出版社的審校，可以通過教育部的審定，進而在全國的小學中使用10年？

教科書的插圖可以引發爭議，可以被質疑審美，但是否有必要過度反應呢？